PERANAN INTERNET UNTUK PEMBELAJARAN DENGAN E-LEARNING dan BLOGS

Lilik, Drs. Lilik AB, MM (2022) PERANAN INTERNET UNTUK PEMBELAJARAN DENGAN E-LEARNING dan BLOGS. PERANAN INTERNET UNTUK PEMBELAJARAN DENGAN E-LEARNING dan BLOGS. (Unpublished)

[img] Text
BKD Penelitian Mandiri LiLikAB Gnp21-22.pdf

Download (601kB)

Abstract

Saat ini pada proses belajar mengajar menyadari kemungkinan memanfaatkan potensi internet yang terkandung di dalamnya untuk kepentingan pengajaran. Para pengajar telah menggunakan secara kreatif, terutama pada awalnya dengan menggunakan fasilitas ‘surat elektronik’ (e-mail), yang merupakan salah satu ciri khas Internet. Ternyata penggunaan internet dapat mendorong pembelajaran untuk menggunakan komputer dalam situasi yang realistik dan otentik dalam rangka membangun keterampilan berpikir dan berkomunikasi. Di samping keunggulannya dalam komunikasi, Internet juga dapat digunakan untuk mengakses dan memanggil informasi yang tak terkirakan jumlahnya, tersebesar diseluruh penjuru dunia. Jaringan komputer Sedunia (World Wide Web) karenanya merupakan sebuah perpustkaan elektronik raksasa di ujung jari, yang menyediakan informasi seluruh dunia bagi pembelajaran. Salah satu informasi yang amat penting bagi pembelajaran, yang sering kali tidak tersedia dalam lingkungan mereka adalah informasi tentang konteks kultural serta bagaimana bahasa target sesungguhnya digunakan sehari-hari. Pendidikan merupakan infrastruktur utama untuk memromosikan suatu bangsa dan meningkatkan tingkat kompetitif mereka di era globalisasi yang melibatkan penggunaan Teknolog Informasi (TI). Paper ini memiliki tujuan untuk memperluas alternatif strategi sentra pembelajaran berdasarkan TI (IT-based learning).

Item Type: Article
Subjects: H Social Sciences > HD Industries. Land use. Labor
K Law > K Law (General)
Divisions: Fakultas Ekonomi dan Bisnis > S1-Manajemen
Depositing User: MR LILIK SWARNATA ANGGA BUANA
Date Deposited: 25 Aug 2022 07:56
Last Modified: 25 Aug 2022 07:56
URI: http://repo.jayabaya.ac.id/id/eprint/2429

Actions (login required)

View Item View Item